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孩子有必要进行幼儿早教英语吗?

孩子越小记忆力越好,模仿学习能力也极强,这点事不可否认的,特别是3~6岁期间的孩子。但是很多家长也疑惑,孩子有必要进行幼儿早教英语学习吗?我想说的是让孩子提前学习英语,语言环境很重要,如果有这样的环境,让孩子早早接触英语,提早形成语感,能顺其自然就迈入英语大门,为什么不呢?


孩子有必要进行幼儿早教英语吗?很多家长对孩子的英语教育越来越重视,在现在的学习和生活中英语是一门重要的语言工具,3~6岁是孩子学习英语的黄金时期,这一时期,如果对幼儿进行良好的语言教育,给予丰富、适量的信息刺激就能得到比较充分的发展,相反如果错过语言萌发增长的关键时期,再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。


孩子有必要进行幼儿早教英语吗?日本著名幼儿教育专家也认为0--6岁是语言发展的最佳时期,处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。若在最佳时期只接受母语的刺激,那么,母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化。儿童进入学龄后,母语中枢已形成一整套固定的控制模式,这时再学习第二种语言,母语中枢就很难接受。因此,对孩子进行幼儿早教英语教育,其潜力和发展是无限的。因此,为实施幼儿英语教育提供了理论依据。


幼儿早教英语学习是一种积极的智力活动,对幼儿的语言、认知发展,无疑起到促进作用。在幼儿早教英语学习中,教师通过设计各种各样的教育活动,让幼儿在轻松自然的氛围中积极愉快地学习口语,形成初步的语感,激发幼儿学习的兴趣和好奇心,为幼儿进入小学、初中认读阶段的学习打下良好的基矗同时在英语的学习中还能培养幼儿的语言表达能力与交往能力。


另外,幼儿早教英语不单纯是语言知识的获得,作为启蒙教育,他还有利于幼儿各种基本能力和良好个性、习惯的培养,通过英语的学习,可以在增长幼儿知识,开阔幼儿视野的同时,促进其个性的全面发展,因此,孩子有必要进行幼儿早教英语学习。


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